Öğrenci Merkezli
Eğitim Anlayışı

Günümüz eğitim öğretim disiplinleri, tek tip öğrenci profili yerine farklı yetenek, tutum ve değerlere sahip öğrenci profiline odaklanmaktadır.

Bu odaklanma Öğrenci Merkezli Eğitim anlayışını beraberinde getirmektedir.

Öğrenci Merkezli Eğitim anlayışı, öğrencinin kişilik özelliklerini, çalışma alışkanlıklarını, baskın zeka alanını, öğrenme türünü, mesleki ilgisini ve alan yeteneğini belirleyerek, eğitimde Tam Öğrenmeyi hedeflerken, aynı zamanda öğrencinin Doğru Yönlendirmesini amaçlamaktadır.

İLKADIM Birey
Tanıma Envanteri

İLKADIM Birey Tanıma Envanteri; Öğrenci Merkezli Eğitim anlayışının gereksinimi olan, "Birey Tanıma Teknikleri" kapsamında hazırlanmış, ilköğretim 4. sınıf ile 8. sınıf, ortaöğretim 9. sınıf ile 12. sınıf aralığındaki öğrencilere uygulanabilen, öğrencinin "Kişilik Özelliğini, Çalışma Alışkanlığını, Öğrenme Stilini, Baskın Zekasını, Alan Yeteneğini ve Mesleki İlgisini belirlemeye yönelik geliştirilmiş bütüncül bir kağıt kalem testi uygulamasıdır.

Analiz
Raporları

İlk adım Birey Tanıma Envanteri, öğrencileri aşağıda belirtilen normlara göre sınıflandırarak, kişilik özelliklerini, çalışma alışkanlıklarını, öğrenme stillerini, baskın zekalarını, alan yeteneklerini ve mesleki ilgilerini belirleyerek öğrencilere, öğretmenlere ve idarecilere analiz raporları üretmektedir.

 Analiz raporları